Martes, 4 de febrero de 2014
Clase Nro3: Liderazgo y Autoridad
Propósito: Identificar cualidades de liderazgo en el estudiante y mejorar los comportamientos inadecuados en el ejercicio del liderazgo.
Actividad:
Abre el siguiente enlace: Liderazgo y Autoridad
1. Resuelve los saberes previos.
2. Resuelve las competencias interpersonales de las páginas 55 y 56
3. Desarrolla la evaluación en la página 59.
4. Prepare un ensayo sobre este documento.
5. Finalmente haremos socialización del documento en clase, donde todos deben participar acorde a lo expresado en su ensayo.
La socialización la desarrollamos la próxima clase.
DESARROLLO
1. R// Para mi liderazgo es tener la capacidad de motivar y ejercer un grupo de personas en un determinado lugar con el objetivo de lograr alguna meta que se proponga.
2. R// Un líder eficaz es aquel que ayuda a las personas a salir adelante, es el que posee muchas cualidades, es el que propone muchos objetivos para estos ser cumplidos.
2.
1. R// Seria su manera de persistir en ser líder dando ejemplo, su motivación y entusiasmo que tenia con los soldados para luchar por ganar muchas de sus batallas.
2. R// Es seguir adelante y no mirar en lo negativo, es sentirse capaz de indisponer sus dificultades para que ellas sean superadas, y siempre luchar por lo que quiere así sea impedido por los demás, "Es dejar el miedo".
1. R// Si, porque yo no me dejo llevar tan fácil de las opiniones de los otros y ademas cuando digo algo es por mi propia voluntad, porque me nace.
2. R// No, porque cuando me proponen algo primero tomo conciencia y después hablo.
2. R// Porque uno tiene que saber llevar las cosas y las relaciones con sus empleados muy bien, y ver que si algo falla hacer lo posible por solucionarlo para que no haya problemas entre todos.
3. R// Porque el líder es quien maneja y escucha a sus empleados; y ademas es responsable de sus actos.
4. R// Cualidades que caracteriza un líder:
*Saber escuchar
* Ser responsable
* Respetuoso
* Honesto
* Serio
* Creativo
* Colaborador
* Tener iniciativa
* Comprometido
* Saber guiar
* Buena autoestima
5.
ENSAYO:
Veo que un líder es alguien que tiene la capacidad de guiar a un determinado grupo, con el objetivo de crear un proyecto solidario y que este sea logrado por ellos mismos. Para lograr ser un líder tiene que tener la suficiente autoestima y tolerancia al hablar con su grupo, es compartir emociones, escucharlos ante cualquier inquietud, es tener seguridad y claridad al hablar y ademas llevar todo en orden y con transparencia.
Para ser un buen líder tiene estas siguientes características:
♥ Llevar a cabo buen proyecto haciendo un gran esfuerzo desde que sea algo que tal vez se pueda cumplir.
♥ Tener buena coordinación y planeacion para continuar y seguir adelante.
♥ Ser responsable y respetuoso con su grupo o equipo de apoyo.
♥ Ser innovador para buscar varias maneras de hacer las cosas, no solo con la ayuda del Internet sino tener conexión con los demás y crear muchos instrumentos para poder hacer, compartir y debatir opiniones.
♥ No solo estar siempre en lo informativo, enfocarse también en lo creativo y pedagógico.
5.
ENSAYO:
Veo que un líder es alguien que tiene la capacidad de guiar a un determinado grupo, con el objetivo de crear un proyecto solidario y que este sea logrado por ellos mismos. Para lograr ser un líder tiene que tener la suficiente autoestima y tolerancia al hablar con su grupo, es compartir emociones, escucharlos ante cualquier inquietud, es tener seguridad y claridad al hablar y ademas llevar todo en orden y con transparencia.
Para ser un buen líder tiene estas siguientes características:
♥ Llevar a cabo buen proyecto haciendo un gran esfuerzo desde que sea algo que tal vez se pueda cumplir.
♥ Tener buena coordinación y planeacion para continuar y seguir adelante.
♥ Ser responsable y respetuoso con su grupo o equipo de apoyo.
♥ Ser innovador para buscar varias maneras de hacer las cosas, no solo con la ayuda del Internet sino tener conexión con los demás y crear muchos instrumentos para poder hacer, compartir y debatir opiniones.
♥ No solo estar siempre en lo informativo, enfocarse también en lo creativo y pedagógico.
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